害怕英文寫作幾乎是全港學生的通病，問題的癥結在於小朋友對文章題目(Topic)及體裁(Genre)缺乏認識。此課程結合閱讀與寫作兩個部分，以閱讀課和寫作課梅花間竹的形式因材施教，學生可學到不同類型的文體、生字及答題技巧等，從而改善及鞏固他們的閱讀及寫作技巧，並提升學生的讀寫能力。

課程特色
閱讀理解 (Reading Comprehension)

• 用共同閱讀的形式與學生解讀不同類型的文體 (Genre)，從中找出文章及問題中的關鍵字 (Keywords)，讓學生進一步掌握閱讀與答題的技巧。

• 承接上堂已教授的文體內容，以「寫作五部曲」(Five Steps of Writing) 的形式，向學生進一步講解特定文體的寫作技巧，再輔以寫作練習，以鞏固他們所學的知識。